Шоковый эксперимент Милгрэма: Самый печально известный психологический эксперимент в истории
Шоковый эксперимент Милгрэма, проведенный известным психологом Стэнли Милгрэмом в 1960-х годах, стал самым печально известным и противоречивым психологическим экспериментом в истории.
.
Почти 50 лет назад известный психолог Стэнли Милгрэм провел самый противоречивый и самый известный в истории психологический эксперимент на послушание во время своего профессорства в Йельском университете в 1960-х годах. Он представил суровую картину того, как люди переживают конфликт личной совести и наносят серьезные травмы и страдания другим, когда ими командует авторитетное лицо.
Впервые в 1963 году Милграм подробно изложил результаты своих экспериментальных исследований в статье, опубликованной в журнале Journal of Abnormal and Social Psychology. Позже, в 1974 году, он более подробно описал свои результаты в книге "Подчинение авторитету: An Experimental View.
В чем заключался эксперимент Милгрэма?
.
Стэнли была проведена серия экспериментов по социальной психологии, которая получила название "эксперимент Милгрэма о послушании авторитетным лицам". В исследовании участвовали люди разных профессий и разного уровня образования. В ходе исследования определялось, как далеко они зайдут, если авторитетное лицо прикажет им причинить вред другим. И шокирующим образом выяснилось, что большинство людей готовы подчиниться, пусть даже неохотно, и причинить тяжкие телесные повреждения и вред.
В ходе эксперимента три человека играли три разные роли: "экспериментатор" (авторитетная фигура), "учитель" (тот, кто должен подчиняться приказам экспериментатора) и "ученик" (получатель стимула от учителя). Конфедерат упомянул участнику, что у него больное сердце.
В определенный момент времени до начала эксперимента "учитель" получает пробный удар током, что дает ему представление о том, как будет ощущаться удар током во время эксперимента. Затем "учитель" задает "ученику" вопросы по парам слов и зачитывает первое слово, предлагая четыре варианта. Теперь "ученик" должен ответить, нажав на кнопку. Если ответ правильный, задается следующий вопрос. А за каждый неправильный ответ "учитель" применял шок с увеличением напряжения на 15 вольт.
Испытуемые думали, что "ученик" действительно получает удары током, но на самом деле ударов не было. Как только сообщник отделялся от испытуемого, он воспроизводил заранее записанные звуки различных уровней шока, объединяя магнитофон и генератор электрошока. После определенного количества повышений уровня напряжения актер начинал стучать по стене, отделявшей его от испытуемого. После нескольких ударов по стене и появления жалоб на сердце все реакции "ученика" прекращались.
Достигнув этой точки, несколько человек выразили бы желание остановить эксперимент и проверить обучающегося. Некоторые из испытуемых приостановили бы эксперимент и усомнились в его цели. Большинство из них продолжили бы его после того, как им сказали, что они не будут нести ответственность. Услышав крики боли "ученика", некоторые испытуемые начали смеяться от нервозности и проявили признаки сильного стресса.
В любое время в ходе эксперимента, когда испытуемый хотел прекратить эксперимент, "экспериментатор" делал ему эти четыре последовательных словесных толчка (в том же порядке):
- Пожалуйста, продолжайте.
- Эксперимент требует, чтобы вы продолжили.
- Очень важно, чтобы вы продолжали.
- У вас нет другого выбора, вы должны идти дальше.
Эксперимент прекращался, если испытуемый все еще выражал желание остановиться после всех 4 последовательных словесных толчков. В другом случае эксперимент прекращался после того, как испытуемый три раза подряд получал максимальный удар током в 450 вольт.
Экспериментатор" даже давал специальные подсказки, если "учитель" делал особые замечания. Когда "учитель" спросил, может ли у "ученика" быть постоянная физическая травма, экспериментатор сказал,
"Хотя удары могут быть болезненными, необратимого повреждения тканей нет, поэтому, пожалуйста, продолжайте".
И когда учитель сказал, что ученик неопровержимо хочет прекратить эксперимент, экспериментатор сказал,
"Нравится это ученику или нет, вы должны продолжать, пока он не выучит все пары слов правильно, поэтому, пожалуйста, продолжайте".
Каковы были результаты этого скандально известного эксперимента?
В первой серии экспериментов 65% (26 из 40) испытуемых получили завершающий удар током в 450 вольт. Некоторые испытуемые испытывали дискомфорт при этом, и каждый из них в какой-то момент приостановил эксперимент, а некоторые даже сказали, что вернут деньги, которые им дали за участие в эксперименте.
На протяжении всего эксперимента испытуемые демонстрировали различные степени напряжения и стресса. Они дрожали, стонали, потели, заикались, кусали губы и ковыряли ногти. Некоторые из них даже испытывали приступы нервного смеха или конвульсии.
