Ученые Манхэттенского проекта
Манхэттенский проект, возглавляемый США при поддержке Канады и Великобритании, представлял собой научно-исследовательскую и опытно-конструкторскую работу, проводимую во время Второй мировой войны с целью производства первого ядерного оружия. Этот проект произвел новую революцию в оружейных технологиях, изменив тем самым направление военной политики во всем мире. Ученые, работавшие над Манхэттенским проектом, преследовали одну цель - разработать суператомное оружие, которое помогло бы США одержать победу во Второй мировой войне над державами Оси.
Манхэттенский проект был задуман как результат знаний Альберта Эйнштейна об атомном оружии, создаваемом немцами, после чего он направил письмо, в котором передал эту важную информацию Франклину Рузвельту, тогдашнему президенту США. Вскоре после того, как стало известно об открытии Германии, разработке атомной бомбы был придан первый и наивысший приоритет с точки зрения национальной безопасности. В результате Манхэттенского проекта в декабре 1941 года было начато секретное предприятие по разработке атомного оружия. Несмотря на то, что многие люди были призваны помочь США в разработке атомной бомбы в лаборатории, расположенной в Лос-Аламосе, штат Нью-Мексико, следующие ученые сыграли наиболее заметную роль в Манхэттенском проекте. Манхэттенский проект обошелся примерно в 2 миллиарда долларов (более 70 миллиардов долларов по текущим ценам) и обеспечил занятость более 130 000 человек. Исследования и производство проводились более чем в 30 местах по всей территории США, Канады и Великобритании.
6. Роберт Оппенгеймер
Оппенгеймер родился в 1904 году и был американским физиком-теоретиком. Его широко считают отцом атомной бомбы. Оппенгеймер обладал глубоким интеллектом, который можно было увидеть в некоторых его ранних академических достижениях, таких как приглашение читать лекции в Нью-Йоркском минералогическом клубе в нежном возрасте 12 лет, а также окончание Гарварда со степенью по химии в возрасте 15 лет. Оппенгеймер был выбран армией США в 1942 году для руководства лабораторией, работающей над Манхэттенским проектом. Ему выделили бюджет в 2 миллиона долларов , поскольку армия США знала, насколько жизненно важно развивать атомная бомба перед Германией. Благодаря знаниям Оппенгеймера о логистике, связанной с созданием атомного оружия, а также быстрых нейтронов, он сыграл значительную роль в содействии проекту в достижении его цели. Оппенгеймер возглавлял Лос-Аламосскую лабораторию. Позже, после войны, Оппенгеймер был назначен председателем Генерального консультативного комитета, очень влиятельного органа Комиссии по атомной энергии США. Оппенгеймер использовал свое положение, чтобы лоббировать контроль над распространением ядерного оружия и гонку вооружений с русскими.
5. Лео Силард
Сцилард, который тесно сотрудничал с Эйнштейном при составлении письма, направленного президенту Рузвельту, был венгерским физиком, получившим степень по физике в Берлинском университете вместе с Эйнштейном. Несмотря на то, что он провел большую часть своих ранних исследований и работал в Германии, Сциларду пришлось бежать из Европы из-за страха перед нацистами. После запуска проекта Сцилард стал неотъемлемой частью команды и работал вместе с коллегой-ученым Энрико Ферми над разработкой первой самоподдерживающейся цепной ядерной реакции, которая была завершена в 1942 году. важный компонент в производстве функциональной атомной бомбы. Сцилард задумал идею цепной ядерной реакции в 1933 году, а в 1934 году он запатентовал концепцию ядерного реактора вместе с Энрико Ферми. Он работал с Металлургической лабораторией Манхэттенского проекта и разработал дизайн ядерного реактора. Он написал петицию Силарда в поддержку демонстрации атомной бомбы; однако временный комитет решил использовать их против городов без предупреждения.
4. Эрнест О. Лоуренс
Лоуренс был американским физиком-ядерщиком, принимавшим участие в Манхэттенском проекте; он получил докторскую степень в 1928 году в Калифорнийском университете в Беркли. Он был руководителем программы Манхэттенского проекта, где сыграл значительную роль в исследованиях, связанных с электромагнитным разделением атомов, которые должны были использоваться при разработке атомного оружия. В 1939 году Лоуренс получил Нобелевскую премию по физике за изобретение циклотрона. Он работал над разделением изотопов урана для Манхэттенского проекта, а также помогал в создании Национальной лаборатории Лоуренса Ливермора и Национальной лаборатории Лоуренса Беркли.
3. Ханс Бете
Родившийся в 1906 году в Страсбурге, Эльзас-Лотарингия, Бете занимал должность начальника теоретического отдела Манхэттенского проекта после отъезда из Германии в связи с подъемом Третьего рейха. Бете был одним из самых выдающихся физиков-теоретиков своего поколения. Таким образом, он был ответственен за открытие некоторых существенных аспектов, которые имели решающее значение для разработки атомного оружия. Например, Бете помог команде проекта создать формулу, необходимую для расчета мощности взрыва атомной бомбы. Бете внес значительный вклад в астрофизику, физику твердого тела и квантовую электродинамику. В 1967 году Бете получил Нобелевскую премию по физике за свои многочисленные работы по теории звездного нуклеосинтеза. Большую часть своей карьеры он был профессором Корнельского университета. Бете сыграл важную роль в создании критической массы оружия и разработал теорию метода имплозии, который использовался как при испытании "Тринити" в Нью-Мексико, так и при взрыве бомбы "Толстяк" в Нагасаки в 1945 году.
2. Klaus Fuchs
Фукс был немецким физиком-теоретиком, который работал шпионом на Советский Союз, он был частью команды проекта, но на стороне он передал атомные секреты Советскому Союзу. Несмотря на то, что Фукс был шпионом, он сыграл значительную роль в создании многочисленных важных теорий, которые помогли в разработке атомной бомбы. В конце концов была обнаружена двойная жизнь Фукса, за которую он был приговорен к 14 годам тюремного заключения за торговлю важной информацией.
1. Гленн Сиборг
Именно Сиборг открыл плутоний, важнейший компонент, используемый при разработке атомного оружия. Он был американским химиком, защитившим докторскую диссертацию в Калифорнийском университете в Беркли. После своего открытия Сиборг был приглашен для участия в Манхэттенском проекте, где он отвечал за производство плутония-239 - важнейшего компонента, используемого при создании атомной бомбы. Сиборг разработал функциональный способ разделения, выделения и концентрирования плутония.
